活动目标:1、引导幼儿通过观察图片,猜测、理解故事情节发展。2、理解故事角色情感,感受母爱伟大。活动过程:1、情感回顾。师:现在你们是大班孩子了,黄老师有3个问题要问你们,仔细听好,每天早晨,送你上幼儿园最多的人是谁多?(妈妈)回家为你做饭最多的人是谁?(妈妈)吃完晚饭,为你洗衣服最多的人是谁?(妈妈)师:我们知道天底下最爱我们的人是妈妈,那说说妈妈是怎么爱我们的呢?(幼儿自由回答)那今天和黄老师一起来欣赏一个关于妈妈的故事好吗?
2、好妈妈师:你们看,这是谁?(狐狸)哦,这是一个关于狐狸妈妈的故事。师提问:狐狸妈妈要去干什么?你是怎么知道的?(幼儿自由回答)师:妈妈为什么要去摘葡萄?它又是怎么摘的?你们想知道吗?我们一起来看一看。幼儿观看幻灯片2:师:小狐狸怎么啦?它哭的怎么样?它为什么哭啊?(幼儿自由回答)师:你们说的都有可能哦,我们一起来看看小狐狸到底怎么了?(教师讲述故事)小狐狸怎么了?(肚子饿了)你们在家肚子饿了,谁会来帮助你们?(妈妈)小狐狸肚子饿了,谁来帮助它呢?
师小结:狐狸妈妈来帮助小狐狸了,那它还会哭吗?它是怎么和宝宝说的呢?(幼儿自由回答)
教师继续讲述故事。师:宝宝听了妈妈的话,它的心里会怎么样呢?(幼儿自由回答)
教师小结:是的,现在宝宝高兴极了,你看它现在坐在哪里啊?它的眼睛看着谁啊?它的心里又是怎么想的?
教师继续讲故事师:狐狸妈妈到底到哪里去了?为什么让宝宝等这么久呢?妈妈是怎么去的?为什么要拼命地跑去呢?(幼儿自由回答)
师:妈妈看到了这么多的葡萄,心里怎么样呢?伟大的妈妈师:看到了这么凶恶的老鹰,妈妈心里怎么样呢?妈妈听到了宝宝的哭声,为什么又停下来了呢?师:妈妈为什么要在大树下休息一下呢?猎人带着猎狗正往小狐狸家跑去,妈妈来不及回家,那怎么办呢?(全体幼儿一起说:宝宝快逃啊!)教师小结:如果妈妈不这样做,小狐狸也会死的,可是妈妈宁可牺牲自己,也要看着孩子活着,这就是我们的妈妈,这就是伟大的母爱。
4、师:看了这个故事,你们感动吗?狐狸妈妈是这样爱自己的孩子,那你们的妈妈爱你们吗?老师请你们用最美的语言把妈妈对你们的爱说出来。(幼儿自由回答)
5、教师引导幼儿看课件(妈妈平时为我们做的一些事情)
6、师:妈妈喂我们做了这么多的事情,那你们要为妈妈做点什么呢?(幼儿自由回答)
7、看课件,没有妈妈的小狐狸,它的生活过得怎么样呢?(很孤独,很伤心)
教师小结:没有妈妈的小狐狸,下雨了,再也没有人来关心它、爱护它,可是,小狐狸再也见不到妈妈了,很孤独,很伤心。
妈妈的爱教师继续讲述故事,师:小狐狸为什么哭啊?
表达爱师:妈妈为我们做了这么多的事情,那你们要为妈妈做点什么呢?(幼儿自由回答)今天请小朋友回家后把这个故事和你们的妈妈一起分享一下好吗?