【知识梳理】
文言虚词的复习,主要是归纳整理出大纲规定的十几个虚词在课本中出现过的用法,并熟练地掌握和运用。XX年考试说明共列出"而、何、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、则、之"15个虚词。
在具体的解题过程中,有以下一些技巧:1. 注意词性,凡是词性不同,那么它的意义和用法肯定不同。 比如"原庄宗所以得天下,与其所以失之者"和"秦伯悦,与郑人盟"中"与"的用法就不一样,因为前者是连词,前后两个分句的语序可以调换,而后者是介词,语序不可调换。 又比如"常在于险远,而人之所罕至焉"和"积土成山,风雨兴焉"中的"焉"的用法也不一样,因为前者是代词,而后者是兼词
2. 注意虚词所在的位置以及在句中的成分。
比如"焉用亡郑以陪邻"和"以俟夫观人风者得焉"中的"焉",一个在句首,作疑问词;一个在句末,作代词。因为在句中所处的位置明显不同,所以它们的意义和用法明显不同。又比如"臣从其计,大王亦幸赦臣"和"秦王恐其破璧"中的"其"的用法,前者作定语,翻译为"他的",后者作宾语,翻译为"他",因为它们在句中所作的成分不一样,所以它们的意义和用法不一样。3. 注意人称的不同。
比如"秦王恐其破璧"和"而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也"中的"其"人称不同,前者是第三人称,翻译为"他",而后者是第一人称,翻译为"自己"。又比如"作《师说》以贻之"和"鄙贱之人,不知将军宽之至此也"中的"之",前者是第三人称代词,翻译为"他",后者是第一人称代词,翻译为"我"。4. 注意平时把课文中典型句子中虚词的意义和用法进行归类、比较。
以"所"为例,我们从熟悉的课文中整理出下列句子,基本涵盖了"所"的基本用法和意义,自己可以仿照归纳其他虚词。 (1) 为仲卿母所遣("为……所"结构表示被动) (2) 如姬父为人所杀("为……所"结构表示被动) (3) 于众人广坐之中,不宜有所过(所+动词,构成名词短语) (4) 又间令吴广之次所旁丛祠中(名词,处所) (5) 师者,所以传道受业解惑也(用来……的) (6) 吾所以待侯生者备矣(用来……的) (7) 吾所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也(之所以,是为了)(8) 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也(之所以,是因为;……的原因,是……)
【知识链接】
而
(一)连词。可链接词、短语和分句,表示多种关系。
1.表示并列关系。一般不译,有时可译为"又"。
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)
②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)
③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)
④明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。《过秦论》
⑤永州之野产异蛇,黑质而白章《捕蛇者说》。
注:【并列关系连词两侧的词语可以调换,调换后语意不发生变化。】
2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。(《师说》)
②亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)
3.表示承接关系。可译为"就""接着",或不译。
①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)
②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)
③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)