a.④①②③ b.①③④② c.①④③② d.③①②④
【分析】答案b。原文中“把其他动物玩于掌中并主宰它们的命运的程度”,在语意上有提示作用,①③两句属动物被人类玩于掌中;②④句则属于动物被人类主宰运命;另外,先说④后说②还可以体现出语意上递进
7、主旨一致
指一个语段只能表达一个主旨,选项应能保持整个语段的主旨一致,以免出现文段的中心和重心不统一的情况。
例7:自从五四以来,翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切需要。 。
a、这些翻译作品,促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言。
b、翻译作品日见其多,一方面这些作品提高了中国学术文化的素养,另一方面也促进了中国书面语言的发展。
c、翻译作品日见其多,这些作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言
d、这些翻译作品,提高了中国学术文化的素养,同时也促进了中国书面语言的发展。
【分析】答案c。a、d以这些翻译作品开头,很突兀,原因是缺少过渡;b、c两项以翻译作品日见其多作为过渡句,与前文衔接就很紧密自然。b句关联词语位置不当,是病句,所以选c
8、结构一致
指句子的逻辑结构(如总分式,并列式,递进式)和语法结构(如主谓短语、并列短语,近指和远指)要前后一致
例8:凡事过犹不及, ,或变成明哲保身,或变成圆滑世故,或变成是非不分。
①超越了这个度
②真理超越一步就是谬误
③值得赞许的成熟就可能走向反面
④成熟也是有度的
【分析】答案为②④①③。“凡事过犹不及”是总说,接下来举例,分说真理和成熟。与“成熟”有关的句子有三个,且这三个句子排好后要与后面所说相关联
9、语气一致
指一组句子或句群,由于几个分句都是为表达同一个中心,要尽量保持语气一致,才能使句子衔接
例9:在这里,人依然是“风景”的构成者,没有了人,还有什么可以称道的?再者, 。
a如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰,那又有什么值得怀念?
b不是内生活极其充满的人作为这里的主宰,就没有什么可值得怀念的
【分析】答案a。从语气看,前面是反问句;从句式看,前面是假设句式。因而,接句也应该是反问语气的假设句式.
【精题精炼】
1. (•天津高考)学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ,分别送给戏剧社,文学社和摄影小组,以示祝贺。(在答题卡相应位置上填写序号)(3分)
①现出庐山真面目 留住秋水田丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
答案:戏剧社【⑤】 文学社【③】 摄影小组【①】
解析:考查语言准确、鲜明、得体。①“现面目”“留旧影”,表现了摄影的特点。②写学术研究。③“妙句”“毫端”表明是创作。