(3)各位来宾、各位校友,大家好。今天是我校50周年校庆,学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)
(4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个,内有人民币48元、饭票、手机充值卡等,望失主前往学校教育处找李干事认领。(招领启事)
(1)将 改为
(2)将 改为
(3)将 改为
(4)将 改为
【答案】(1)将“莅临现场”改为“踊跃报名”,或改为其他。 (2)谦敬不得体,可将“尊称”改为“称呼”。 (3)将“全部”改为“全都”,只要消除“全部”与“全不”的歧义即可。 (4)将“48元”改为“若干”
【解析】(1)和(2)两处都考查谦敬运用。(3)考查文体特征,也涉及得体的知识。(4)考查应用文的应注意事项。
2、(•吉林镇赉一中模拟) 下面是从一封信中摘取的一段话,其中有几处用词、标点不当,请指出并加以改正五处。(5分)
您的信已收到,寄来的特产我就笑纳了,看到这些家乡特产,我又忆及您对我一贯的关心和爱戴,真是不胜感激。至于您托我为您的犬子毕业联系工作一事,我定会鼎力相助,请您放心。俗语云“来而不往非礼也。”过几日,我将托人惠赠给您一件礼物,相信您会喜欢。
⑴将 改为 ; ⑵将 改为 ;
⑶将 改为 ; ⑷将 改为 ;
⑸将 改为 。
【答案】⑴“笑纳” 改为“接受” ⑵“爱戴”改为“爱护”; ⑶“您的犬子”改为“令郎”; ⑷“鼎力相助”改为“尽 力而为”; ⑸“俗语云”后加标点“ 冒号”⑹“惠赠”改为“敬赠”。
【解析】(1)敬词误用,(2)词义过重,(3)谦辞误用,(4)敬词误用,(5)敬词误用。
3、(•邯郸模拟)下面是汶川大地震中的几个画面,请看了以后写几句含有排比句的议论抒情的文字,以形象 生动地表达自己内心的情感。(3分)
孩子们举着纸板站在路边,上面用稚嫩的字体写着:“叔叔,谢谢你们!”