课题实验复习
教
学
目
标知识目标1.复习重要的三种气体的实验室制法,加深学生对基础知识的掌握。2.对三种气体的实验室制法扩展,提出物质的净化,除杂以及综合实验装置问题。3.会分析常见的一些综合性实验。能力目标1.通过课堂实验培养学生动脑,动手能力。培养学生协作意识。2.通过实例分析培养学生分析综合实验的能力。情感目标1.通过对综合实验的分析,激发学习化学的兴趣。。2.激发学生对科学的求知欲,引导学生主动探索科学知识。
教 学 活 动
5e
教学步骤
教师活动
学生活动
媒体使用
吸引
(engagement)一.复习设疑,引导学生对旧知识的巩固。
提出问题
补充明晰思考、讨论,动手操作。
多媒体应用
学生实验
探索
(exploration)二.通过例题引导学生对物质的除杂,净化的讨论,为综合实验装置的设计做铺垫。
指导学生
补充总结
学生思考,观察多媒体应用
解释
(explanation)三.对以上的例题进行解释说明,引导学生得出结论。
指导学生
补充总结学生思考,得出结论。多媒体应用
加工
(elaboration)四、对例题分析,引导学生讨论引导学生,得出结论,深化实验
分析、设计,
多媒体应用
评价
(evaluation)五、学生发言,分析例题的心得,加深对实验的理解。
引导学生得出结论。
总结分析
多媒体应用六、对整节课进行小结,让学生对实验分析有更深刻的理解。