七个太阳宝宝
时间:2021-03-16 作者:未知 来源:网络整理
太阳的七个宝宝(小班) 活动名称:太阳的七个宝宝(小班)活动班级:小班活动领域:科学领域执教:安阳市二道街幼儿园冯俊敏活动目标:1、 幼儿乐于参加集体活动,体验集体游戏的乐趣。2、 巩固幼儿对红、橙、黄、绿、蓝色的认知,初步认识紫色。活动过程 :一、 认识七色宝宝,初步感受七种色彩。通过观看课件,幼儿认识七色宝宝,初步感受七种色彩。师:今天,冯老师给你们请来了许多小客人,想知道他们是谁吗?看,他们来了!播放课件:七个颜色宝宝依次向大家问好,自我介绍:“小朋友们好!我是*色宝宝。”提问:1、一共来了几个小客人?2、她们都是谁?3、向太阳宝宝们问好。 二、幼儿在花园里寻找颜色宝宝,进一步加深对颜色的认知。幼儿在花园里寻找太阳宝宝。幼儿说出自己找到了什么颜色的太阳宝宝。把颜色宝宝贴到幼儿身上,幼儿变成颜色宝宝。师:小朋友都变成了颜色宝宝,向客人老师们介绍一下自己吧。 三、利用课件,重点认识紫色宝宝。幼儿一起寻找紫色宝宝,继续播放课件,紫色宝宝出现,并提问:“我是什么颜色的宝宝?”“你见过什么东西是紫色的?”教师成为紫色宝宝。 四、七色宝宝做游戏,巩固七种颜色的认知。七色宝宝一起做游戏,巩固对七种颜色的认识。师:七种颜色的太阳宝宝都找到了,我们一起做个游戏吧!本节课围绕颜色的认知,进行了多学科的渗透。根据小班幼儿好玩好动爱游戏的年龄特点,我制作运用了多媒体课件。整节课以课件为主线,以游戏形式贯穿始终。在活动中,教师以一个合作者、引导者、支持者的角色出现在孩子们面前,体现了新型的师幼互动关系。