2.文章是从______角度,抓住__________的特点条分缕析地介绍苏州园林的。
角度:
a.建筑学 b.园林历史 c.导游 d.欣赏者
特点:
a.苏州园林总的特点 b.有代表性的园林
3.苏州园林在我国园林艺术中处于怎样的地位?苏州园林的共同特点是什么?课文是从哪几个方面具体说明这个特点的?
①节:是我国园林的标本。(标本、标志、标准。这里有“范本”之意;标志,记号;标准,规范、衡量事物的准则。 )
②节:总特点:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。(图画美)[总写](鉴赏、观赏、欣赏。鉴赏,指对艺术品的欣赏和评价;观赏指观看欣赏;欣赏指对艺术品的领略和玩赏。文中选用“鉴赏”一词,明确要求我们对苏州园林不只是观看,玩赏,还要作分析、评价。 )
③节:讲究亭台轩榭的布局 ④节:讲究假山池沼的配合
⑤节:讲究花草树木的映衬 ⑥节:讲究近景远景的层次等四个主要方面。
⑦节:讲究每个角落的搭配 ⑧节:讲究门窗图案的雕镂
⑨节:讲究梁和柱子的着色等三个细微方面来具体说明这个特点的。[分写]
4.理清全文思路,划分结构层次。
第一部分(1-2)概括说明苏州园林的地位及特点。 总
亭台轩榭布局的自然美。
大处 假山池沼的艺术美。
第二部分(3-9)分类具体 花草树木的映衬美。
说明苏州园林的艺术美。 花墙廊子的层次美。 分
讲究每个角落的构图美。