⑶、人类不可以改造自然?
列举你提出的问题:
。
六、拓展研究:
教师引导:(黑板文字、语言交替展示)
根据本文精辟的论述和理性的分析,你将如何把“敬畏自然、爱护自然”变成最实际的行动?
请就“敬畏自然”这一主题拟几条标语,向人们发出呼吁。
七、师生小结:
通过今天的课堂你收获了: