③语段反复。在诗歌和小说中最为常见。鲁迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次重复以“我真傻,真的”开头的一大段,一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情,同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠,有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。
(3)反复与排比的区别
反复和排比两种修辞方法都含有相同的词语,形式上相似,容易混淆,两者的区别关键在于其表达的侧重点不同。
反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子,所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上;排比则是把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来使用,侧重点不在相同的词语上。
例如: 终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝,我们终于自由啦!(马丁•路德•金《我有一个梦想》)
此句三次咏叹“终于自由啦”,表达对自由的期盼和渴望,侧重点就是“终于自由啦”,所以此句的修辞方法为反复。
又如:她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶她。(莫泊桑《项链》)
这句含有相同词语“她”,但是所要强调的词语不是“她”,而是“认识”“了解”“爱”和“娶”,所以该句为排比。
反复修辞方法,不仅能起到强调作者情感、充分表达作者思想的作用,还能增强文章的气势,在写作和生活中广泛应用。
二、明确修辞的表达效果,培养运用修辞的能力
明确九种修辞方法的表达效果,是判断其运用正误、优劣的前提。九种修辞方法的表达效果如下:
1.比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化冗繁为简洁。
2.拟人:化物为人,亲切自然;形象栩栩如生,语言生动形象。
3.借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。
4.夸张:揭示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;丰富联想,以创造意境。
5.对偶:便于吟诵,易于记忆;音节和谐,有音乐美;表意凝练,抒情酣畅。
6.排比:叙事透辟,条分缕析;结构紧凑,文意贯通;语气强劲,抒情强烈。
7.设问:提出问题,引起注意,启发思考,加深理解。
8.反问:加强语气,加重语势,激发感情,加深印象。
9.反复:突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏感。
1.(XX年聊城质检)从1978年到XX年,历史记下了中国的奇迹,世界目睹了中国的巨变。学校为纪念改革开放30周年,准备出一期宣传专刊,请为此专刊拟写一个通栏标题。要求:①采用对偶句式,且上下句分别含有“三十载”和“数百年”的字样;②每句不少于15个字。
上句:_______________________。
下句:________________________________。
【答案】示例:三十载沧桑巨变,世界震惊,功在改革 数百年困顿全消,中华崛起,缘于创新
2.(XX年青岛质检)请拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的交通标语。要求:人性化,有亲和力,至少使用一种修辞方法,不超过20个字。
________________________________________________________________________
【解析】本题考查语言实际运用能力。首先要明确题目要求,本题要求写劝告类的标语,所以语气上要温和,同时要注意“至少使用一种修辞方法”的要求。
【答案】示例一:司机一杯酒,亲朋两行泪。