该项目的储蓄收入要求为来源于每个人一生中所结交的各种朋友,从穿开裆裤时的一粒糖果到急难之时的一笔资助,都可存入其中。由于该项目的收入来源多种多样且良莠不齐,正直慷慨者有之,居心叵测各怀鬼胎者亦有之。由于本项目亦存在风险,储蓄中的不良成分将直接对客户造成伤害。所以请客户务必慎重梳理其中收入。
除此三大项目外,银行另有知识储蓄,经验教训储蓄等等。请留意其他广告。
银行地址(总行):左肩下三寸胸前直走,肺部旁边心脏左心房最柔软处即是。
(分行):各记忆神经。
七、阅读下面的文字,按要求作文
冯友兰在他的 《 人生的境界 》 一文中写到:"我们可以把各种不同的人生境界划分为四个等级。从最低的说起,它们是:到他自己,为自己而做各种事。自然境界,功利境界,道德境界,夫地境界 … … 一个人可能意识到他自己,为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他所做的事,其后果可以有利于他人,其动机则是利己的。所以他所做的各种事,对于他,有功利的意义。他的人生境界,就是我所说的功利境界。"我们多数人都生活在"功利境界"中,这是一个客观现实。同时我们又在宣传道德模范。你是如何认识"功利境界
请根据上面的文字材料写一篇作文,题目自拟,文体不限,。不少于 800 字。可以发表自己的真实见解,也可以抒发自己的真实情怀,还可以记叙自己身边的故事;选一个角度即可、不必面面俱到。
「审题立意」可以从以下几个角度立论:
(1)我们生活在功利境界中,就应该做到利己但不损人,最好把功利的考虑与他人的利益结合起来,做一个生活中的一般好人和对社会有用的人。
(2)我们生活在功利境界中,正因为如此,我们应该努力向道德模范学习,加强我们自己的道德修养,向道德境界靠拢。
(3)分析功利境界的是与非。
八、作文(江西省南昌二中第二次阶段性考试)
有位极具智慧的心理学家,在她的小女儿第一天上学之前,教给她一项诀窍,这项诀窍令她在学习生活中无往不利。他告诉女儿在学校里要多举手,想上厕所时,更是要举手。
小女孩遵照父亲的叮咛,不只在想上厕所时记得举手,老师发问时,她也总是第一个举手,不论老师所说的、所问的她是否了解,或是否能够回答,她总是举手。
随着日子一天天过去,老师对这个不断举手的小女孩,印象自然极为深刻。不论是发问还是回答问题,老师总是优先让她开口。因为积累了许多优先发言的机会,小女孩在学习上、自我肯定的表现上,以及许多其他方面的成长,大大超越了其他同学。
读完这则材料,你有什么感悟,请以"举手"为话题,写一篇800字以上文章,立意自定,题目自拟,文体自选(除诗歌、戏剧),不得抄袭。
「审题立意」审读话题要以"举手"的内涵为要。具体如下:
"举手"是一种动作,一种自信的动作,一种对生活充满自信的姿态;"举手"还是一种方式,是一种主动与世界对话的方式,是向外界展露自己的方式;"举手"还是一种心态,是一种积极主动、乐观向上的心态。"举手"更是一种行胜于言的主动行动,是一种积极实践的自主活动。"举手"是向世界举起的"敲门砖".选取任何一点,都非常容易成文。