规律总结
(一) 用作连词 ①表示并列关系【前后动作、状态同时发生或存在,能换位,可译为“又、还、并且”】 ②表示递进关系【可译为“并且、而且”】 ③表示承接关系【前后动作、状态是先后关系,不能换位,可译为“就、接着”,或不译】④表示转折关系【可译为“但是、却”】 ⑤表示假设关系【主谓语之间,前为假设条件,后为结果,可译为“如果、假如”】 ⑥表示修饰关系,即连接状语和中心语【前为方式,后为目的,相伴随,有主次,可不译】⑦表示因果关系【前为条件因果,后为结果,可译为“就、便、因此”】 ⑧表示目的关系【一般可理解为“来”或不译】
(二) 用作代词,痛“尔”,第二人称,可译为“你、你的”。
(三) 用作助词。“而已”(罢了)、“已而”(不多久)、“俄而”(不多久、一会儿)
课堂训练
一、解释句中“而”字的意义和用法
1、 得双石于潭上,扣而聆之【1—5连词,表承接“来”“就”】
2、 陋者乃以斧斤考击而求之
3、 图穷而匕见
4、 余闻而愈悲
5、 庄宗受而藏之
6、 温故而知新【6—9连词,表并列“和”“并且”】
7、 入于太庙,还矢先王,而告以成功
8、 此所以学者不可以不深思而慎取之也
9、 赵尝五战于秦,二败而三胜
10、惜其用武而不终也【10—12连词,表转折“却”】
11、至於幽暗昏惑而无物以相之
12、吾见师之出,而不见其入也
13、君子博学而日参省乎己【13—15连词,表递进“而且”】
14、有志与力,而又不随以怠
15、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽
16、河曲智叟笑而止之曰【16—18连接状语和动词,表修饰】
17、盛以锦囊,负而前驱
18、 徐而察之
19、 夫诸侯而骄人则失其国【19—20连词,表假设“如果”】
20、 诸君而有意,瞻予马首可也
21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也【21—22连词,表因果“因而”】
22、玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯
23、必欲烹而翁,则幸分我一杯羹【23代词,通“尔”,“你”“你的”】
24、 既而儿醒,大啼【24时间副词词尾,助词。】
二.下列句中加点的“而”字分类正确的一组是【c(①⑥转折连词 ②④修饰连词 ③⑦顺承连词 ⑤⑧递进连词)】
①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 ②河曲智叟笑而止之曰
③赵岂敢留璧而得罪大王乎 ④则天下之民皆引领而望之
⑤以其求思之深而无不在也 ⑥结庐在人境,而无车马喧
⑦余方心动欲还,而大声发于水上 ⑧君子博学而日参省乎己
a.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧ b.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥
c.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧ d.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧
三、判断“而”在文段中的意义。
兵者,危道也。须戮力同心,切勿如蟹六跪1而二螯,否则,何以胜?故冯婉贞曰:“诸君2而有意,瞻予马首可也。”冯氏虽小,然青,取之于蓝3而青于蓝,更胜其父。婉贞博学4而日参省乎己,非只效书生终日5而思也。三思6而后行,故有抗敌之大捷。非7而所谓小女子也,乃巾帼英杰8而。
答案:
1、 连词,并列关系。 2、 连词,假设关系,可译为如果。3、 连词,转折关系,可译为然而。4、 连词,递进关系。5、 连词,修饰关系。6、 连词,承接关系。7、 代词,同“尔”,可译为你。8、 语气助词,放在句末,表示劝告或感叹语气,可译为“吧”“啊”。