氯气 (2节时)
时间:2021-03-17 作者:未知 来源:网络整理
目的要求】:1.通过演示实验使学生掌握氯气的性质,并从原子结构上认识 氯气的化学活性. 2.了解氯气的用途. 3.掌握实验室制取氯气的原理和方法. 【重、难点】:氯气的化学性质 【教学方法】:观察实验---理解原理---比较归类---串成知识线条 【课时安排】:第一课时做完所有实验,讲完氯气与水的反应,余下为第二节时。 【教学过程 】:l 引入:由氯原子的电子层结构引出氟、溴、碘、砹具有相似的电子层结构 和化学性质,成为一个自然族,称为卤族. l 演示实验:观察一瓶氯气,闻味(注意方法”扇”和”飘”),再到入水振荡. l 学生回答:氯气的物理性质 (1)色、味、态(介绍毒性) (2)密度:比空气大 (3)水溶性:可溶(体积比1:2) (4)熔、沸点:-101C;-34.6C (与氧气-218C;-183C和氢气-259C;-252C比较) l 演示实验:钠和铜分别在氯气中燃烧 l 学生回答:实验现象 l 教师讲解:反应原理(注意氯元素的化合价变化)、装置、操作 及有关拓展内容 l 演示实验:1.氢气在氯气中安静燃烧和混合光照爆炸. 2.红磷在氯气中燃烧. l 学生回答:实验现象(回忆对比氢气和氧气的反应) l 教师讲解: