教学课题 必修三文言文专题复习教案
教学目标 1. 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。
2. 掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。
教学重点 掌握文中重要的文言实虚词等文言知识。
课时安排 七课时 授课时间
教 学 过 程
教师主导活动 学生主体活动 修改、备注
第一课时
指 南 录 后 序
【重点梳理】
一、文言实词
1.通假字
(1)具以北虚实告东西二阃(具,通“俱”。作副词,全,都。)
(2)层见错出(见,通“现”。)
2.古今异义
(1)穷饿无聊,追购又急
古义:没有依托 今义:单调,没有意义
(2)初至北营,抗辞慷慨
古义:十分激烈 今义:大方
(3)为巡船所物色
古义:搜寻 今义:寻找需要的人才或东西
(4)以至于永嘉
古义:到达 今义:表示退一步的副词
(5)几彷徨死
古义:走投无路 今义:犹豫不定,不知往哪里好
3.一词多义
(1)间 得间奔真州(jiàn,名词,机会)
中间力拉崩倒之声(jiàn,动词,夹杂)
(2)靡 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之(动词,倒下)
天高地迥,号呼靡及(副词,无,不。靡及,达不到)
(3)如 如扬州,过瓜洲杨子桥(动词,往.......去,到.......去)
4.词类活用
(1)名词作状语。 北虽貌敬(表面上)/则直前诟虏帅失信(上前)/予分当引决(按名分)/草行露宿(在野草间,在露天里)/日与北骑相出没(每天)
(2)名词作动词。 道海安、如皋(取道)
二、文言虚词
1.而
(1)连词,表承接。 归而求国之策/死而死矣
(2)连词,表转折。 而不在使者之目/而幸生也何所为