神秘的信
时间:2021-03-16 作者:未知 来源:网络整理
科学活动:《》江苏省丹阳市云阳一小幼儿园 小任活动目标:⒈在科学实验中培养幼儿的探索的热情。⒉激发幼儿好奇心。⒊体验发现的乐趣。活动准备:⒈幼儿每人一封信。⒉实验用的米汤、柠檬汁、碱溶液,酒精灯,棉签等。⒊一段录象。活动过程 :㈠出示圣诞老爷爷给小朋友的信。导语 :今天,小朋友们都收到了一封信,看看是谁写来的?打开看看,信上写了些什么?(打开一看,是一张白纸)⒈幼儿自由交流,并猜测信的写法。⒉读圣诞老爷爷写给老师的信。(一封普通的写有字的信)通过信,告诉幼儿是用米汤写成的无字天书,可以用种办法尝试,只有一种办法能解读信。⒊教师向幼儿仔细介绍三种解密信的方法。㈡幼儿操作找出读信的办法。⒈能不能用老爷爷的信直接尝试操作?幼儿讨论。⒉用米汤写三封信。⒊如何使刚写的信很快干?幼儿交流讨论各种方法。最后,用餐巾纸吸干这个简单的办法。⒋幼儿拿三封信分别用三种方法尝试,找出解读米汤写信的方法。⒌幼儿小结读信的方法——碘酒。㈢幼儿解读圣诞老爷爷给他们的无字天书。⒈幼儿在纸上刷上碘酒、显现信的内容。⒉幼儿交流信的内容。㈣观看录象。了解三种写密信的方法。㈤幼儿给圣诞老爷爷写回信,用其他的方法密信。