【第1篇】
手执画笔,我在一众师弟师妹“惊艳”的目光中,以一个自认为极潇洒的姿势,落下最后一笔。
“还需要一个恰如其分的题款。”妈妈认认真真打量了一番已收笔的画稿。
我思索着应该怎样才能在画上留下点题之笔,却没注意到,从我身旁挤出一个小小的脑袋,扬着脸,笑着,眉间洋溢着一份可爱的骄傲,声音极脆:“姐姐,姐姐,前天我刚刚学了一首诗,墙角数枝梅,凌寒……恩,恩,独自开,你觉得好不好?”他歪着头,蹙着眉,像在尽力思索。
我失笑,看着那张画——在雪夜,一枝白梅,晕染着月光,画面上月光、飘雪、白梅,簇拥一处,不分彼此。我伸手摸摸小家伙的脑袋,呵呵,小家伙,还真动了脑筋呢。
妈妈微笑着对我说:“你们平时也积攒了不少古诗词句,如今正是活学活用的好时候,你看看,小朋友就很不错噢……”
我又怎么会害怕她如此“拙劣”的激将法,自信满满地说:“当然《卜算子咏梅》中那句最好——零落成泥辗作尘,只有香如故。梅花不就是如此么,有些孤芳自赏,有些凄苦哀愁,也有些顽强不屈,这才是这首诗真正的意境所在吧!”
“这你好像也不完全正确!”身边默默画画的女孩也来了兴致,突然插上一句“这句诗读起来感觉万般愁绪,即使辗作尘,也要香如故,太凄惨了,依我看,那句:已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏这句更好些。相比起来,梅花的精神应该是这首诗表达的一样,坚贞而乐观吧,而并非孤傲与哀愁。”
“谁说的,明明……”我正欲与她争辩,威严的脚步声打断了我们。
国画老师负着手走上前来,认真看了我的画,一撂袖子,提起笔,龙飞凤舞地在画上写了一行字——
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”笔锋苍劲有力,倒是与这画十分般配。
妈妈细细端详了一会儿那字画,转头看着一旁围观的我们几个,“诗词,都是抒发作者内心情感的方式,一千个读者能品出一千个哈姆雷特,更不用说我们中国博大精深的诗词曲赋了。没有谁对谁错,谁好谁坏,关键是能从那寥寥数言中感受到其中的意境,你们都已经做到了呢!”
我转眸看着那行有力的大字,仿佛透过那墨痕,那纸面,听到了千年历史中无数文人的欢言与悲叹,也感受到了一堂不同的语文课带给我们的乐趣。
【第2篇】
大家都知道写作文是一堂语文课,可是我认为炒菜也是一堂语文课。
一天晚上,我饥肠辘辘地回家,一进门,就闻到一股香味,鞋子也不换就奔向厨房,哦,原来是老爸在炒菜,我站在一旁饶有兴趣地看。
“今天语文课讲了什么?”老爸往锅里倒了点油。
“作文,”我边说边订着锅里,咽了咽口水。
老爸得意地说:“你知道吗?炒菜也像写作文一样哎。”不等我问,老爸继续说道:你看,这刚下锅的鸡杂和土豆,配料只有油,就像一杯干巴巴白开水般的作文,毫无特点,让人读了就烦,你说该怎么让一篇作文润色不少呢?”
我不假思索地回答:“加修辞手法呗。”
“没错,”老爸笑了笑:“你看我现在加了辣椒和蒜头,就像加了比喻和环境描写等,这篇“作文”怎么样?
我点点头“嗯”,好了一些,可是好像还缺点什么……“是中心思想”,老爸接过我的话,一篇作文要有中心思想,与全文贴切,不跑题,你看我又加了点盐,醋等调料,使这篇‘作文’有了中心思想,好了不少。”
他边说边炒,鸡杂,土豆在锅里跳着欢快的华尔兹,辣椒羞红了脸,提起鲜艳的红舞裙翩翩起舞,蒜头像一群白白胖胖的孩子,兴高采烈地蹦来蹦去,锅铲也给舞者们打着拍子,火焰也不甘示弱,把舞台照地五光十色。
“马上就要出锅啦,还缺一个什么呢”老爸问我,
“那还用说,一个盘子来装菜呗”,“嗯,没错,作文有了修辞和中心思想,也要有精彩的开头和结尾,就像一个盘子,承载着作者的感情”老爸把菜盛进盘子里”这样,一盘色香俱全的菜就炒好了,一篇精彩的文章也完成了。
我忍不住嚷嚷“快点吃饭啦,我都饿死了”“嗯,快去洗手。”老爸说。
作文不仅仅是一堂语文课,老爸用一盘菜也给我上了一堂生动的语文课。
【第3篇】
求学的生涯中必不可少的就是语文课,而别开生面的语文课总会给人留下深刻的印象!
寒冬腊月,朔风怒吼,大雪纷飞,我穿着厚重的棉衣走在无人的大街上,又想起了那一天在市场上卖豆腐的情景,那真是一堂令我受益无穷的“语文课”。
清早,爸爸啜了一口清茶,重重地把茶杯摔在了桌子上,镇得那恼人的语文成绩单微微一颤,我的心不由得一紧.他训斥道:“怎么考成这样?一点生活感悟都没有,作文扣了那么多分,你还不如卖豆腐去吧!”我偏偏不服气暗想:卖豆腐就卖豆腐,这个假期我还就卖豆腐挣钱,有什么大不了的!
就这样天刚蒙蒙亮,在太阳公公还没起床的时候我就出门批发豆腐去了,漫天飞雪,调皮的雪花铺天盖地向我打来,很快肩上就积下了一层厚厚的雪,看来我的早饭是西北风和雪了。
太阳病恹恹的,此刻我的脚下了早已积了厚厚的一寸雪,脸红红的,不住地搓手搓脚,可生意却不怎么好,半天都没卖出一块豆腐,我不禁渐渐着急起来。这时,一声声欢笑钻入我耳中,几个小学生背着小书包在一起嬉戏疯闹,他们戴着厚厚的帽子裹着长长的围巾,穿着暖和的棉衣,银铃般的笑声使我不由得十分羡慕,唉,还是读书好!不愁吃穿,不会挨冻,不怕没零花钱……这时,几位阿姨走了过来,看我的眼神怪怪的。隐约听见有人低声说:“这小姑娘真可怜……”我有些不好意思了还是知难而退吧!
卖豆腐挣钱的计划失败了,不过我却悟出了一个道理:当我们坐在教室里困得想睡觉时,却有人在众星捧月时就开始了一天的工作;当我们在温暖如春的教室里不好好学习时,却不知有人在寒风呼啸的天气下做小生意;当我们抱怨零花钱不够时,却不知有人没日没夜地劳作却难以温饱;当我们不好好学习时,却不知有多少人因虚度年华而悔恨!
雪纷纷扬扬飘落下来,此时我心里却暖暖的,终于明白了爸爸的激将法是为了让我懂得什么才是真正的感悟生活。也正是因为有了这次卖豆腐的经历,我才能写出上面一番感悟真切的话语来,这也是一堂语文课吧,它让我铭记!
【第4篇】
北国的冬天是如此的寒冷! 让人感觉仿佛掉进冰窖一般。太阳再也没有了它往日红灿灿的微笑,像是病人苍白的脸。冷风和灰气抱成一团,拧在了一块迎面扑来,如刀割狮咬一般。街上的柳树 光秃秃的,只见几枝枯黄的树枝“孤苦伶仃”地挂在树干上,树上几片枯黑了的柳叶经风一吹,无力地在空中飘舞。与此同时,我正疾步地向作文班走去.