2、每个同学设计一条爱护动物、保护环境的广告语。
3、阅读补充资料《鸟》(略)
[教学探讨与反思]
本文题为“都市精灵”,作者就想借此传达出现代都市人要尊重和保护自然界其他生灵,创建一个人与动物和谐相处的世界的愿望。本节课通过“合作探究,品味课文”、“联系实际,提高认识”这两个环节的设计,来引导学生品味课文形象生动的语言,体会作者寄予在文中的美好愿望,让他们意识到自己对珍爱动物、依据环境有着义不容辞的责任和义务。