案例探究使用指导
一、使用指导
本栏目围绕专题重点设置了四个案例,承接前一栏目所引出的问题进行探讨,重在于对解题思路的分析点拨,易误易错点的探究,摸索规范解题的思路和方法。使用时可视学生的情况补充案例,教师应尽可能多让学生质疑问难,打开学生思路,让学生能自己体会解题的要诀和方法,从而形成能力。
二、案例探究
[案例1]XX年高考全国卷第3题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次 北京大学,为推动孙中山研究做出了贡献。
②北京市政府对城市建设布局做出了 ,在XX年前将增加800万平方米的绿地。
③邓亚萍现在留给大家的印象, 日渐成熟的仪表风度, 依然保留的拼搏精神。
a莅临 计划 不仅是/而且是
b莅临 规划 不是/而是
c亲临 规划 不仅是/而且是
d亲临 计划 不是/而是
[解题思路]此题考查的知识点是语境中的同义词辨析和虚词的使用。“不是/而是”是一组表并列关系的连词,它的特点是否定前者而肯定后者。“不仅是/而且是”是一组表递进关系的连词,既肯定两者又突出后者。从语境角度理解,一个人留给别人的印象的当然包括仪表和精神两方面,而作为一位为国拼搏的运动员更应该突出她的精神,因此当选a、c。“莅临”和“亲临”都有“来到某处”的意思,而“莅临”一般是从突出来者的身份地位高贵的角度加以强调,“亲临”强调“亲自到”的意思,说明来者与所提的某事有某种亲密关系。从语境强调孙女士与孙中山和孙中山研究的关系考虑,当考虑选择“亲临”。而“规划”无论从用语的习惯,用词的规范还是从和“城市建设布局”的搭配上都要比“计划”更为准确。
[正确答案] c
[评点与探索]将考查实词的辨析和虚词的使用放在同一题里,这是XX年题区别于XX年的一个方面。一般来说,选择性的题目首先应仔细比较选项的差异,从“异”的地方入手分析。然后结合语境考虑应该选择什么词语比较合适。结合语境分析同义词的语素差异,把握虚词的搭配关系,体味语义是解题的关键。
本题容易出错的地方,一是受“莅临指导”等习惯用语的影响而不去仔细分析孙中山的孙女和“推动孙中山研究”的关系,脱开语境;二是不考虑两组虚词所体现的关系的不同,从而在糊涂中选错了答案。本题应该还是属于比较容易的,运用排除法还可省去许多环节。
不过,从此题也应该体会到词语的使用习惯也是一把双刃剑,结合具体的语境分析才是最重要的。
[案例2]XX年高考全国卷第5题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①中美关系 动荡,不符合双方的根本利益。
②你比他只是 差一点,其实两人不相上下。
③这几天我 接到一些莫名其妙的电子邮件。