*《咬文嚼字》补充内容
一、学习本文给予我们的启示
1. 让我们明白文学艺术能否进步的根本在于语言咀嚼是否到位。
2. 让我们明白作家的语言修养程度与其艺术成就甚至一个时代的文学水平的高低密切相关。
3. 让我们明白“无论阅读或写作,必须有一字不肯放松的谨严”,引起了我们对提高自身语言修养问题的重视。
4. 让我们明白对待语言文字的态度可以反映出一个人的人生态度,从而自觉养成一种对待语言文字的谨严态度。
5. 让我们明白语言文字的套板效应是要不得的。
6. 让我们明白文字和思想感情息息相关,文字的咀嚼实质上就是思想感情的推敲。作为读者,阅读时品味语言,就要品出语言所表达的思想感情;作为作者,写作时要推敲语言,就要从根本上调整思想和感情,务求思想透彻,情感凝练。
7. 让我们明白品味语言要独立思考,不迷信盲从权威;运用语言要刻苦自励,推陈出新。让我们明白了文学艺术达到完美境界的奥秘。
8. 让我们明白现在的文坛不景气的一个重要原因。
二、写法启示:
1. 让我们明白:学问靠积累,平时在阅读、生活中要做有心人。
2. 让我们明白:写议论文既要举例子又要讲道理,而且例子要典型、充足,解说要到位。
三、课堂练习
1、请根据特定的情景增加词语,使下面的文字表现出特定的内容(考点:扩展语句)。
早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的流水流向远方。
(1)要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。
早晨,温暖的太阳发出金色的光芒,茂密的树上有几只可爱的鸟儿清脆地鸣叫着,树下清澈的流水欢快地流向远方。
早晨,太阳发出柔和的光芒,树上的鸟儿欢快地鸣叫着,树下的流水叮叮当当奏着乐曲流向远方。
早晨,微风习习,暖融融的太阳发出金色的光芒,树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快地鸣叫着,树下的流水轻快地流向远方。
(2)要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。
早晨,太阳发出凄清而冷寂的光芒,光秃秃的树上几只寂寞的鸟儿凄惶地鸣叫着,树下的流水在清冷的寒风中无言地流向远方。
早晨,太阳发出刺眼的光芒,树上的鸟儿唧唧喳喳令人烦躁地鸣叫着,树下的流水无精打采叹息着流向远方。
早晨,太阳发出冷清的光芒,树上那只离群的鸟儿不时悲哀地鸣叫着,树下寂寞的的流水懒洋洋流向远方。
2、请以下面的词语写一段文字 ,要求写出自己的主观感受。
①、太阳 云 天空 校园 人们 小路
②、我 树木 飞鸟 风
*现代文阅读指导(一)
阅读方略:揣摩语意
揣摩语意就是指对文章中的重点语句,进行反复思考、认真推求、辨明含义,进而辨析语句的深层含意。这是读懂文章的重要环节,抓住它们也就等于找到了理解文章的一把钥匙。以下从几方面来谈一下揣摩语意的方法和步骤:
(一)分析结构
一篇文章中,尤其是议论文和复杂的记叙文,重要的语句往往是较为复杂的语句。对它们的理解,可先从分析句子的结构入手,去分析理解句意。先删去枝叶,留其主干,句意就清楚明白地展现在面前。然后再根据其修饰成分的限制范围,去进一步探求其内涵,句意就更明确了。